├ 【01】考情介绍
    ├ 讲义
     └ 25上教资笔试-幼儿科目二+考情分析及复习指导——青山pptx.pdf  3.57M
    └ 幼儿园科目二-考情介绍及复习指导.mp4  342.22M
   ├ 【02】理论精讲
    ├ 讲义
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲10—青山.pdf  4.90M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲11—青山.pdf  3.52M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲12—青山.pdf  5.07M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲13—青山.pdf  6.10M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲14—青山.pdf  7.61M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲15—青山.pdf  5.27M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲16—青山.pdf  3.74M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲17—青山.pdf  2.75M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲1—青山.pdf  4.26M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲2—青山.pdf  4.86M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲3—青山.pdf  6.77M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲4—青山.pdf  8.76M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲5—青山.pdf  8.35M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲6—青山.pdf  8.61M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲7—青山.pdf  4.85M
     ├ 25上保教知识与能力++理论精讲8—青山.pdf  6.56M
     └ 25上保教知识与能力++理论精讲9—青山.pdf  7.06M
    ├ 理论精讲1-学前儿童的心理发展概述–巴甫洛夫.mp4  523.68M
    ├ 理论精讲10-教育的特殊原则–《纲要》.mp4  312.33M
    ├ 理论精讲11-《指南》.mp4  345.03M
    ├ 理论精讲12-《幼儿园教师专业标准(试行)》–心理发展中的问题和预防.mp4  305.53M
    ├ 理论精讲13-活动区材料投放的原则.mp4  302.23M
    ├ 理论精讲14-家园共育–游戏分类.mp4  322.67M
    ├ 理论精讲15-游戏功能–评价结束!.mp4  315.93M
    ├ 理论精讲16-保教知识与能力(活动设计).mp4  318.06M
    ├ 理论精讲17-保教知识与能力(活动设计).mp4  296.86M
    ├ 理论精讲2-班杜拉的社会学习理论–生理指标.mp4  562.65M
    ├ 理论精讲3-幼儿生理发展的特点与保育–感知觉规律.mp4  533.66M
    ├ 理论精讲4-感觉和知觉的发展–想象的发展.mp4  308.21M
    ├ 理论精讲5-思维概述–言语的分类.mp4  311.18M
    ├ 理论精讲6-言语发生发展的阶段——个性的结构.mp4  322.53M
    ├ 理论精讲7-自我意识–亲子关系.mp4  300.24M
    ├ 理论精讲8-同伴关系–教育概述.mp4  306.63M
    └ 理论精讲9-幼儿教育概述–教育的一般原则.mp4  310.35M
   ├ 【03】主观专项
    ├ 讲义
     ├ 25上保教知识与能力++主观突破1—青山.pdf  1.90M
     ├ 25上保教知识与能力++主观突破2—青山.pdf  1.51M
     └ 25上保教知识与能力++主观突破3—青山.pdf  1.40M
    ├ 主观题突破1-简答、论述.mp4  285.87M
    ├ 主观题突破2-材料分析.mp4  311.12M
    └ 主观题突破3-活动设计.mp4  296.61M
   └ 班级群文件
    ├ 科目二思维导图
     └ 科目二思维导图
      ├ .Temp
      ├ 第二部分  学前教育原理.png  3.78M
      ├ 第七部分  教育评价.png  1.49M
      ├ 第三部分 生活指导.png  2.51M
      ├ 第四部分  幼儿园环境创设.png  2.46M
      ├ 第五部分  游戏活动的指导.png  1.47M
      └ 第一部分  心理发展.png  4.61M
    └ 教资科目二主观题要点汇总.pdf  363.18kb
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。